活动内容：鱼儿水中游（美术制作） 　　活动目的： 　　1、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。 　　2、幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行制作。 　　3、练习用手指点画、撕贴、橡皮泥制作等技能 　　活动准备：1、彩色手工纸、浆糊、棉签、颜料（红、黄、绿、）、抹布、橡皮泥、 　　音乐磁带《捉小鱼》、纸制小鱼若干、蓝色大纸5张。 　　2、在活动室墙壁用蓝色纸布置海水。 　　活动过程：　 　　一、以音乐《小鱼游》引入活动，激发幼儿兴趣。 　　师：1、我们跟着音乐一起表演吧！（幼儿跟着音乐一起学小鱼游的动作） 　　2、小朋友游得真好看，（出示小鱼）咦，这边游来了一条鱼宝宝，它怎么了？ 　　二、引导幼儿说说怎样装饰小鱼。 　　师：鱼宝宝不高兴了，那怎么办呢？请你们帮帮它，可以怎样打扮鱼宝宝呢？ 　　三．教师介绍材料并提出要求： 　　1、老师给你们准备了颜料，橡皮泥、彩纸、棉签、浆糊（一一出示），请你们用小手打扮鱼宝宝。 　　2、打扮鱼宝宝时，要用多种颜色才漂亮。 　　3、打扮时要让鱼宝宝身上很干净、很漂亮，你们自己身上也不要弄脏了， 　　4、点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开，注意不把小手弄脏了。 　　四、幼儿自由分组选择材料创作： 　　（1）给鱼宝宝点画身上的花纹　 　　（2）用橡皮泥装饰鱼鳞　　 　　（3）撕贴鱼鳞 　　教师个别指导，重点鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。 　　五．幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达 　　师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家（师生共同把鱼宝宝贴在蓝色纸上），请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美。参考资料：http://www.littleducks.cn/study/youeryuan/xbmshd_yeszy_52977.html

幼儿园小班美术教案：鱼儿水中游 幼儿园小班美术教案：鱼儿水中游 　活动目标： 　　1.幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行装饰造型。 　　2.体验运用各种创作材料的创作兴趣。 　　活动准备： 　　1.各种形状没有颜色的鱼(与幼儿人数相同)、四张大白纸、录音机、磁带; 　　2.彩色纸屑、固体胶水、棉签、印章(芹菜茎、萝卜)、颜料(蓝色、红色、黄色、绿色……)、橡皮泥、抹布; 　　3.桌面设计：分五组，每组放上不同的装饰用材料(一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、纸屑粘贴画、橡皮泥装饰画所用的材料;第五组桌上放着四种方法都有的混合材料)。 　　活动过程： 　　1.导入，激发幼儿兴趣。 　　(听音乐) 　　师：我们跟着音乐一起来扭一扭。(幼儿跟着音乐一起做扭的动作) 　　师：小朋友扭得真好看，(出示水粉笔)水粉笔宝宝也要扭一扭，会留下什么呢? 　　师：请你们用水粉笔醮上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭，音乐停你们也停(放音乐)。 　　幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线。 　　2.引导幼儿用不同材料进行装饰 　　师：你们扭得波浪线真好看啊!象什么呀? 　　师：(出示鱼宝宝)你们看谁来了? 　　幼：是鱼宝宝 　　师：今天鱼宝宝有点不高兴，为什么呢? 　　师：那怎么办呢?请你们帮帮它。 　　师：那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹? 　　师：小朋友想到了用好办法来打扮鱼宝宝。 　　3.鼓励幼儿大胆创作 　　(1)师：哪些小朋友想来打扮鱼宝宝的呀? 　　(2)师交代要求 　　师：老师给你们准备了芹菜、萝卜印章、棉签、颜料，橡皮泥、花纸屑、胶水(一一出示)，请你们用小手来打扮鱼宝宝，用你们喜欢的方法来打扮。打扮鱼宝宝时，颜色要多一点，还有打扮时鱼宝宝身上很干净、很漂亮，你们自己身上也不要弄脏了，棉签和印章要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。 　　(3)幼儿自选材料创作 　　教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。 　　4.幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达 　　(1)展示全部作品，幼儿相互欣赏 　　师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家(师生共同把鱼宝宝贴在有波浪线的纸上)，请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美。 　　幼儿自由交流。 　　(2)幼儿介绍 　　师：哪个鱼宝宝是你打扮的?你用了什么方法，觉得怎么样? 　　师：小朋友把鱼宝宝打扮得很漂亮，现在我们一起把鱼宝宝的家也来打扮一下。 　　师生一起贴上水草等，幼儿集体欣赏。 　　(放音乐) 　　师：我们一起来学小鱼跟着妈妈游一游。(听音乐做小鱼游的动作) 　　师：你们要游到哪里去?参考资料：http://www.littleducks.cn/