初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分） 1.按要求填写诗句。（8分） （1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 （2）几处早莺争暖树， 。 （3） ，小桥流水人家， 。 （4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ,_____ ______,_____ ____。 （5） ，思而不学则殆。 2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立 B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵 C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地 D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫 3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。” D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。 4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分） 我喜欢 ，因为 5.综合实践活动。（4分） （1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )(2分) A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。——树木寄语 C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语 （2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分） 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。 原因是： 二．古诗文阅读。（12分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个 字更好，为什么？（2分） 7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分） 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分） 以丛草为林 9．解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）作青云白鹤观（ ） （2）观之正浓（ ） 10．翻译下面句子。（2分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分） 二、现代文阅读（30分） （一） 时间一分一秒地过去，暮色