全国中学生数理化大赛银牌得主祝贺 喜欢创新的少年

祝贺

沉稳是小编对于2012年全国中学生数理化科学能力大赛物理组银牌获得者祝贺的第一印象。祝贺来自陕西，是一名高一年级的学生。参加本次数理化竞赛，对他而言最吸引他的就是可以从来自全国不同省市的同学身上去学习，去认识自己的不足。

创新思维是祝贺在学习中很看中的一个部分，无论是当谈到他为什么喜欢物理，他回答物理中包含了很多创新的东西，是前辈们通过自己的经验总结出的精华，值得我们去学习，不仅仅是学习其中的知识，更是学习其中的思维方式。还是当谈到自己在本次大赛中收获时，他感叹自己通过这次大赛认识到了自己的创新方面还存在着很大的不足，像是在答辩论文中，自己也会列出一些重点，但是表达方式上不够创新，思维放的不开。

祝贺的学习方法与其他人相比也有很大的创新，他笑说自己的学习方法可能只会适用于一小部分人。在平时的学习中，我不仅仅是学习现阶段的知识，我会提前学习书本后面的内容，然后将后面的内容和前面所学的知识结合起来，贯穿到一起去学习。还会尝试着将一类题型的解答方法利用到另一种题型中，从而发现更好的更新的解题思路。针对这种学习方法会给成绩提高多少的问题，祝贺表示这种学习方法可能不会很快的从成绩上看到提高，但久而久之就会开拓自己学习的思路。

参加这次比赛祝贺说他收获很多，交到了很多朋友，在沟通能力、人际交往方面自己也有了很大的提高。接下来的暑假他表示自己会好好的放松一下，虽然还没想好怎么放松，但他表示一定会让自己过的很充实。马上就上高二了，也许这是最后一个可以放松的假期了吧。祝贺笑着说。

不要为了考试而考试。这是祝贺对下届参加比赛的选手们的一个建议，也更像是对自己的一个提醒。

祝贺

沉稳是小编对于2012年全国中学生数理化科学能力大赛物理组银牌获得者祝贺的第一印象。祝贺来自陕西，是一名高一年级的学生。参加本次数理化竞赛，对他而言最吸引他的就是可以从来自全国不同省市的同学身上去学习，去认识自己的不足。

创新思维是祝贺在学习中很看中的一个部分，无论是当谈到他为什么喜欢物理，他回答物理中包含了很多创新的东西，是前辈们通过自己的经验总结出的精华，值得我们去学习，不仅仅是学习其中的知识，更是学习其中的思维方式。还是当谈到自己在本次大赛中收获时，他感叹自己通过这次大赛认识到了自己的创新方面还存在着很大的不足，像是在答辩论文中，自己也会列出一些重点，但是表达方式上不够创新，思维放的不开。

祝贺的学习方法与其他人相比也有很大的创新，他笑说自己的学习方法可能只会适用于一小部分人。在平时的学习中，我不仅仅是学习现阶段的知识，我会提前学习书本后面的内容，然后将后面的内容和前面所学的知识结合起来，贯穿到一起去学习。还会尝试着将一类题型的解答方法利用到另一种题型中，从而发现更好的更新的解题思路。针对这种学习方法会给成绩提高多少的问题，祝贺表示这种学习方法可能不会很快的从成绩上看到提高，但久而久之就会开拓自己学习的思路。

参加这次比赛祝贺说他收获很多，交到了很多朋友，在沟通能力、人际交往方面自己也有了很大的提高。接下来的暑假他表示自己会好好的放松一下，虽然还没想好怎么放松，但他表示一定会让自己过的很充实。马上就上高二了，也许这是最后一个可以放松的假期了吧。祝贺笑着说。

不要为了考试而考试。这是祝贺对下届参加比赛的选手们的一个建议，也更像是对自己的一个提醒。

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