人教版七年级生物上册《生物圈》教学反思

生物圈这节课开始，我首先利用多媒体出示课件，并用激情豪迈的语言引起学生注意，激活学生的兴奋点，以饱满的热情走进情境。然后，提问学生...[阅读全文]

2016-04-19

人教版八年级生物上册《两栖动物》教学反思

两栖动物是动物从水生到陆生的一个过渡，因此两栖动物的学习很重要。本节课从创设情境开始，以“稻花香里说丰年”开始引出两栖类动物青蛙，...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册教学反思四

一、初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册教学反思三

1、新课程理念下的教学过程是师生互动过程，是以学生为主体、教师为主导、学生积极参与教学活动的过程。新课程理念下生物课堂教学应注重一...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册教学反思二

在本学期中，我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为，“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学...[阅读全文]

2016-04-19

七年级生物教师教学反思

随着新课程改革的深入和发展，越来越多的教师认同教学反思是提高教师自身素质和能力的重要途径之一，是教师专业化发展的助推器。我们应该意...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物下册《人体的呼吸》教学反思三

1.贴近学生生活的导引目标，为学生亲自体验做精心铺垫。“好的开始是成功的一半”，所以，一节课之始的导引目标环节起着吸引注意力、激发学...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物下册《人体废物的排出》教学反思一

这节课我用了多媒体课件来讲，把尿的形成特别是肾小球的过虑和肾小管的重吸收做成动画的形式，让学生很容易理解了这一重点和难点是我的成功...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物下册《人体废物的排出》教学反思二

这节课我用了多媒体课件来讲，把尿的形成特别是肾小球的过虑和肾小管的重吸收做成动画的形式，让学生很容易理解了这一重点和难点是我的成功...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物下册《人体内废物的排出》教学反思三

主要收获：在本节课的教学中，在新课程理念指导下，我做到了：1.采用“任务驱动教学法”，每块学习任务按照“明确任务—自主学习—合作交流...[阅读全文]

2016-04-19