人教版七年级生物上册《练习使用显微镜》教学反思1

显微镜的使用是初中学生学习生物学必须要熟练掌握的知识,也是中学生学习生物学，进行科学探究的重要仪器；是培养中学生严格规范操作的一个...[阅读全文]

2016-04-20

人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思二

本课是在讲述“动物体的结构层次”的基础上，以绿色开花植物为例，按照从宏观到微观的顺序介绍高等植物体的结构层次。教学中我采用了小组阅...[阅读全文]

2016-04-20

人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》教学反思一

动物体和植物体的结构层次既有相同之处又有区别，生活在农村的学生可能对于植物的器官非常熟悉，而动物的结构层次是上节课已学习的内容，学...[阅读全文]

2016-04-20

七年级生物上学期期中考试反思

本次考试试题灵活，能充分考察学生思维能力以及对知识的运用能，不过学生得分情况不是很理想。一、在教学方面1、提高教学质量的关键是上好...[阅读全文]

2016-04-20

人教版七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》教学反思二

在新教材中，《生物圈是最大的生态系统》这一节重在培养学生的情感态度价值观，课程标准要求学生能够列举不同的生态系统；阐明生物圈是最大...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《生物与环境组成生态系统》教学反思一

生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《开花和结果》教学反思1

这节课我感觉是比较成功的，完成了教学目标、达到了教学目的。更重要的是：学生学习生物学的兴趣被极大的调动了起来，使学生体会到了成功的...[阅读全文]

2016-04-19

七年级生物新学期教学反思

通过对的初一生物课教学,发现自己在教学方面取得了长足的进步,但也存在许多不足之处，现反思如下：在教学中，能认真钻研教材，注重学生基础...[阅读全文]

2016-04-19

初中生物上册教学反思

初中生物科学的教育对象是面向全体学生的，它的目的并不是要培养生物学家、培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素...[阅读全文]

2016-04-19

人教版七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》教学反思

上课伊始，教师应该有意识地为学生创设和所学内容相关的生动有趣的教学情境，使学生带着强烈的学习的欲望进入角色。生物圈这节课开始，我首...[阅读全文]

2016-04-19