生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。小编准备了上学期高一生物备课组工作计划，具体请看以下内容。
一、指导思想
以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。
二、具体工作
（一）务实创新，进行高中生物新课程改革
全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，以《江苏省普通高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高一备课组主要做以下几方面工作：
1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。
2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心内容和中心发言人。
3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研讨。
4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经组内讨论后统一编写相应的教学案。
5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科组实际，为学校提出生物学科选修课程开设意见。
（二）坚持不懈做好常规教学
1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。
2、按照学校《教学管理常规要求》和教学要求，深入研究教材教法，认真备好、上好每一节课。
3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。
4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间(周四下午)地点(生物实验室)，并有记载。
5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一。
6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。
7、在争创“备课组”的同时，自觉地争做“学习型备课组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育理念，努力提高教学质量。
（三）深入开展教学科研
每位老师都有自己教研课题，积极参与省、市、学校课题研究，保质保量完成每学年撰写论文的工作。
（四）加强环境教育工作，将环境教育落实到本学科教育教学工作中。
在教学过程中加强STS教育，培养学生的科学素养和人文素质。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的上学期高一生物备课组工作计划，希望大家喜欢。
【2015—2016学年上学期高一生物备课组工作计划】相关文章：
与“2015—2016学年上学期高一生物备课组工作计划”相关文章
运输作用和吸收作用- 第二学期初一生物教学工作计划参考
- 七年级生物教学计划参考：下学期
- 八年级下学期教学计划参考：生物
- 初二下学期教学计划：生物教学计划
- 八年级生物教学计划：第二学期
- 初二下学期教学计划参考：生物
- 初二年级下学期生物教学计划参考
- 精选初二下学期教学计划参考：生物
- 2017-2018学年八年级生物上册期末复习计划
- 2015-2016学年生物教师下学期的工作总结
- 初三物理教师下学期期末工作总结
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-孙淑琴
- 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王云霄
- 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-王少永
- 人教2011课标版生物七下-4.3.2《“森林浴”.有氧运动和高压氧治疗》教学视频实录-宁婵
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李艾
- 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-秦仪利
- 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-吴丹丹
- 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-虞那
- 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-梅艳丽
- 2019年北京中考生物真题解析2
分类导航
- 精品推广