高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座_生物课件

高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座: 来源：生物网|2013-01-16 发表|资源分类：高三生物课件; 学科：生物格式：doc; 年级：高三大小：276kb; 类别：课件; 点击下载

高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座资源简介: 高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座

一、竞赛中涉及的问题
目前，已知的动物约有150万种之多，如此繁多的种类，如果没有科学的分类工作，就无法进行研究。因此，把各种动物分门别类，加以系统整理，是了解它们的一项很重要的工作。就目前中学教材的实际情况来看，距离国际IBO竞赛纲要的要求还有差距，特别是知识的系统性有待加强，有必要对门类进化特征的知识和分类方面的知识进行必要的拓展。

（一）原生动物门
1．原生动物的特征
原生动物约30 000种，绝大多数由单细胞构成，少数种类是单细胞合成的群体。在五界分类系统中，常将原生动物单独归属于原生生物界。它主要有以下特征：
（1）体形微小。原生动物的大小一般在几微米到几十微米之间。可是，也有少数原生动物比较大。如蓝喇叭虫和玉带虫，体长可达1cm～3cm，还有一种货币虫，它的外壳直径为16cm。
（2）一般由单细胞构成，有些种类是群体性的。单细胞的原生动物整个身体就是一个细胞，作为完整有机体，它们同多细胞动物一样，有各种生命功能，诸如应激性、运动、呼吸、摄食、消化、排泄以及生殖等。单细胞的原生动物当然不可能有细胞间的分化，而是出现细胞内分化，由细胞质分化出各种细胞器来实现相应的生命功能。例如用来运动的有鞭毛、纤毛、伪足，摄食的有胞口、胞咽，防卫的有刺丝泡，调节体内渗透压的有伸缩泡等。
有些原生动物是群体性的，但一般组成群体的细胞之间并不分化，各个个体保持自己的独立性。

下载说明：: 1、本网站提供生物课件："高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座"资源下载。; 2、如果您发现"高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自生物网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

与“高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座”相关文章