家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师

播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯是可以决定一个人的命运的。坏习惯是隐藏...[阅读全文]

2016-11-10

家长对高考志愿的八大认知误区

为了帮助考生和家长科学合理填报高考志愿，避免陷入误区，盘点出对考生报考影响最严重的十大误区。误区一：一门心思奔名校“名牌”大学并非...[阅读全文]

2016-11-10

心态决定命运，备战高考家长如何调整孩子心态（一）

平常心赛黄金吾日三省吾身，有一种爱叫知错就改。备战高考阶段是个非常敏感的时期，由于家长、老师都对孩子给予了厚望，因此而产生的焦虑、...[阅读全文]

2016-11-10

心态决定命运，备战高考家长如何调整孩子心态（二）

友谊VS早恋，傻傻分不清相知两无言，有一种爱叫排忧解难。在高三如此关键的一年里，如果家长发觉孩子有早恋倾向，估计跟听到股票绿了差不多...[阅读全文]

2016-11-10

态度·计划·资料：这三样“武器”，高三家长必须帮孩子掌握！

面对孩子的学习，高三的家长们是否束手无策了呢?究竟是哪些方面的原因导致了孩子学习成绩的高低起伏?即便家长们在学习内容方面帮不上太多，...[阅读全文]

2016-11-10

在生物教学中要乐于运用多种教学手段

摘要：素质教育的主渠道是课堂教学，学生得求知欲是提高科学素质得前提。因此，生物教师的首要责任就在于，激发学生得求知欲和学习的兴趣，...[阅读全文]

2016-11-09

在生物教学备课中要乐于管理，善于管理

从2002年广西恢复生物高考以来，广西的高考模式一直在不断的变化，直到2005年实行3+小综合（理科/文科）后一直没有变化，不管高考模式怎么...[阅读全文]

2016-11-09

浅析中小学数字化教学资源的应用现状与发展趋势

中小学数字化教学概述数字化教学作为一种新型教学方式,正逐步融入现代化教育体系之中。它是基于多媒体的教学方式,区别于传统的以黑板、粉笔...[阅读全文]

2016-11-09

浅析中学生物探究实验中的“改进”误区

《生物课程标准》提出了"面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习"三个初中生物课程理念，力图促进学生学习方式的转变，引导学生自...[阅读全文]

2016-11-09

落实立德树人目标提升师生核心素养

党的十八大后对社会主义核心价值观的重视，有利于深化课程改革和落实立德树人的德育目标，更是当下广大教师的责任使命。笔者认为，要落实立...[阅读全文]

2016-11-09