孩子教育随笔 二
《赏识教育要适度》 现代教育提倡常识教育,常识教育没有错,错的是没有正确的理解和实施。父母由于疼爱甚至溺爱孩子，过度夸奖孩子的优点，看不到或掩盖孩子的缺点。孩子对自己的评价越来越不客观，不但看不到自己的缺点，而且连别人对自己中肯的批评也听不进去，甚至也不能容忍别人超越自己。在一片赞美声中成长的孩子，容易滋生虚荣 自负 骄傲心理，一但遭遇挫折，或受到批评，他们将会有令人失望甚至极端的表现。
《 家庭教育观念要一致》 家长不能自相矛盾的方法教育孩子。特别是父母教育孩子的观点有分歧时，孩子很容易养成遇事依赖别人，喜欢逃避责任的性格。所以，当家长双方教育观点不同时，应私下协商，达成共识；或通过查阅相关书籍 专家观点，借助“权威”来调整两个人不科学观点，从而对孩子做出最有益的教育。每位家长都有责任协调家庭内部关系，使整个家庭教育观念形成一股合力，再对孩子进行教育。
《培养孩子的观察能力》 无论哪一门知识的学习，都需要观察能力作为基础。我们要从日常生活入手，引导孩子多观察周围的事物，利用多种感官去感知，提高孩子的观察能力。首先要提高孩子的观察兴趣；比如和孩子一起参观车展 博物馆，带孩子处出郊游等等；其次要使孩子明确观察的目的，学会带着问题去观察；此处，还要引导孩子掌握观察的方法，能够按照一定的顺序，将各种感观相干结合，通过观察获得丰富全面的知识信息。
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