关于2017高考考纲修订内容没有英语的解析

上传者：穆运峰
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上传时间：2016-10-31
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关于2017高考考纲修订内容没有英语的解析

10月9日，教育部正式公布了《2017年普通高考考试大纲修订内容》，从修订内容看，语文/ 数学/ 政治/ 历史/ 地理/ 物理/ 生物/ 化学皆进行了调整，英语科目并未出现在其中。

为了让同学们更深一层的理解高考改革的内容，特邀请了麓山国际实验学校、南雅中学、周南梅溪湖中学的老师们，帮大家解析。

2017年高考考试大纲中，英语科目从考试要求、考试形式和卷面结构来看均与2016年保持基本一致。考纲中值得我们留心的仍然是以下几点：

第一，词汇量增加。之前的高考要求是2500~3500词汇，近几年的要求为3000~3500。

第二，语法填空所填词数要求变化，之前是“不多于3词”，近几年是“1个单词”。

第三，阅读理解推断词义要求有变化，之前是推断“生词的词义”，近几年是推断“单词和短语的含义”。

此外，令人玩味的是，近些年的高考英语试卷特别注意对中国传统文化、优秀资源的宣传和弘扬。从2013年以来，典型的有作文中出现的“中国结”和“重阳节”等传统文化因素。而今年的考纲中，在语文中增加古代文化常识，汉语中增加文言文、传统节日、名俗等，数学中增加数学文化等，无一不体现着“增加中华优秀传统文化的考核内容”这一修订内容。可见，中国传统文化元素将持续是热点。

看看老师们的备考建议：

麓山国际实验学校黄威老师认为，全国高考卷与湖南自主命题相比，全国卷试题在题型、考点、结构上有变化。全国卷客观题占100分，比湖南卷分值多，主观题包括语法填空题、短文改错题和作文，占50分，英语作文字数要求比湖南卷低。书面表达主要是以应用文为主，要求考生能清楚，连贯地传递信息，表达意思，及有效运用所学语言知识。所以书面表达难度不大。但是全国卷的英语知识面更广，所以学生很容易遗漏知识。而且有语法填空题所以对单词的衍生，拓展及拼写要求更高。总体来讲，全国卷的词汇量不如湖南卷的多，阅读难度和湖南卷基本持平，但是失分点比湖南卷更多，要拿高分实在不易。

南雅中学高三英语科备课组长向家祥表示，考试的导向性预计有所调整。命题将凸显育人导向，增加中华优秀传统文化的考核内容，在试卷上表现为：

1)理解英语口语的能力;

2)理解书面语言的能力;

3)词汇、语法和语用知识运用能力;

4)书面表达能力。

他的备考建议是：

一、语言知识方面，考生要掌握并能运用《普通高中英语课程标准》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，词汇量为3500左右。认真对待每次考试中所犯的错误，即使总结、反复操练相关的知识要点;

二、重视语感的培养，坚持多听、多读。备考阅读理解训练时，要注意限时训练，至少要在15分钟内做两篇，或35分钟内完成一套题中的阅读部分。同时要注意精听与泛听、精读与泛读相结合，在备考中，要注意完形填空训练必须与阅读相结合，体会语义，体会上下文的逻辑关系;

三、写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识，包括高级词汇和多样句型的运用。同时，注意规范答题，书写工整，卷面整洁，避免非智力因素的失分;

四、认真研读近年高考真题，准确把握高考命题动向，做到复习有的放矢，保证实效。

虽然压力很大，但是别急，关于英语学科的复习策略，下面这三招一定得知道

首先，注重词汇和短语的积累，尤其要注意高考中对于大纲词汇的多种词义的考查。根据笔者的经验来看，考生大多对于出现过在课本上的大纲词汇、短语的“第一释义及用法”往往是没有太大问题的，但是当被考查到“大纲词汇、短语，非课文释义或用法”时往往一筹莫展。所以，要想在高考中脱颖而出，考生要么要有广泛阅读英文的修养，要么要有对大纲词汇进行英英字典释义查阅和记忆的习惯，再不然也要有月考统考及大量其他习题中对词汇短语的科学积累。

其次，适量的题海战术是非常有必要的。摸清题型规律，把握出题人的思路方能在最后的大考中做到“知己知彼，百战不殆”。

最后，备考中除了继续熟悉应用文类的写作，还要尤其关注中国传统文化、社会时政热点与英美文化方面的话题，学会用英文来描写以上题材的内容。

“青宵有路终须到，金榜无名誓不归。”在高考这场没有硝烟的博弈战中，希望学生们尽快适应考纲的变化，调整备考策略，博观而约取，厚积而薄发，增强自信，不忘初心，实现梦想。