2015年长春市朝阳区中考一模语文答案

2015年长春市朝阳区中考一模语文答案

2015年朝阳区初中毕业生学业考试模拟试题（一）·语文

参考答案

一、阅读（60分）

（一）名句积累与运用（共15分，每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1．星汉灿烂，若出其里

2．大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山

3．千古兴亡多少事

4．心却比，男儿烈

5．学然后知不足，教然后知困

6．芳草鲜美，落英缤纷

7．潮平两岸阔,风正一帆悬

8．何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

（二）文言文阅读（15分）

（甲）（10分）

9. 《列子》，列御寇。(共1分，每空0.5分)

10. ①意念，心情 ②盛大的样子 ③山的北面 ④拿，拿过来（共2分，每小题0.5分）

11．通过对钟子期‘善听’的描写，能让人间接感受到伯牙的琴声使人想象到高山、流水、暴雨、崩

岩等意象，体会到演奏者本人心情的悲喜，可见伯牙演奏技艺之高。其他示例：（1）从钟子期听琴的感受来看，伯牙的演奏中能表现出高山、流水的意象和身处风雨之中的悲凄心情，这说明了伯牙古琴演奏技艺的高超。这是运用侧面描写的方法来表现伯牙“善鼓琴”。（2）伯牙通过琴声表达自己的意念，无论是演奏出的高山、流水的意境，还是流露出的避雨岩下时的悲恐之情，钟子期都能体会得到，说明伯牙的演奏技艺高超。（3）钟子期能听出伯牙的琴声中表现的泰山的巍峨，流水的盛大以及遇连绵大雨，见山岩崩塌的悲恐，侧面表现出伯牙琴艺的高超。（共3分，答出“琴声能激发人的想象”、“曲中有景、有情”之意2分，语言通顺明白1分。）

12．伯牙所念，钟子期必得之。（2分） 13．围绕“知音即知心”作答即可。示例：（1）钟子期能够从伯牙的琴声中听出他的心意，能够体会

出他要表达的意境与情感，这是钟子期的难得之处。（2）钟子期不光听到伯牙美妙的琴声，更能从中听出伯牙要表现的壮观之景与悲凄之情，伯牙的表演他都有能心领神会。（3）钟子期善于体会伯牙的情感，善于领悟伯牙的心意，与伯牙心心相印。（2分）

（乙）（5分）

14. ①给；或“给予” ②奇怪；或“觉得??奇怪”；或“认为??奇怪”；或“感到??奇怪”；或

“对??奇怪”等（共1分，每小题0.5分）

15. 管宁就买了很多打水的容器，分别放在井边，而且先打好水等着来打水的人。（2分）

16. 第一件事表现了管宁宽容大度，与人为善的美德。（不计较邻人的过失、疏忽，善待邻人的耕牛，

主动联系失主，归还耕牛）

第二件事表现了管宁移风易俗，慷慨无私的美德。（用自己无私的举动，改善当地的不良民风，潜移默化，行不言之教）

（2分，只就一件事作答即可，如答两件事有一件事分析正确即算对。不区分两件事，笼统作答，回答恰当也可以。）

（三）现代文阅读（25分）

17. （1）（jī）（2）（zhì）（3）(yáng)（4）（chéng）(共2分，每小题0.5分)

18．结构上的作用，答“过渡”、“承上启下”或“引起下文”均可。 这句话属于心理描写。（共4分，

答对结构作用2分，答对描写方法2分。）

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19. 家人都紧张、严肃、谨慎、小心，对父亲充满了敬畏(尊敬和畏惧)。

（共4分，答出2点即可得4分。其他表述如：在意、害怕、小心翼翼、陪着小心、不敢大声、不敢放肆，看脸色等等均可。）

20. 这件事表面上看是写隔壁小孩的“强盗行径”和自己的屈辱与愤怒，而实质要表现的还是父亲所

带回的东西给孩子带来的好奇和诱惑。这个情节,增加了文章的情趣(童趣)。

（4分，围绕“好奇”作答即可。只答增加情趣也可以。）

21. 这句话通过动作描写、神态描写和语言描写表现出父亲对绘图工具的珍视、爱惜以及欣赏、赞叹。

（共3分，人物描写方法1分，答出任意一种方法即可；表达效果2分，答出任意一点，意思对即可）

22. 父亲是一个长年在外辛勤工作的工程师，很少回家，交际广泛, 治家有道，每次回家都会给家人带

回惊喜，使孩子们兴奋、好奇，和善静默却又令家人敬畏。

（共4分，“长年在外”、“很少回家”、“辛苦”、“忙碌”、“能干”、“有文化”、“交往多”、“令人敬畏”、“总能给家人和孩子带回惊喜和享受”、“和善”、“沉静”、 “有责任心”、“望之俨然，即之也温”、“一家之主”、“不动声色”、“有威严”、“令人尊敬”等等，答出3点以上，语言表达完整通顺即可得4分。）

23. 父亲因为病重，无法再外出工作，不能再通过辛勤的劳动维持一家的生活，不能再给家人特别是

孩子们带回让他们兴奋、好奇的神秘和陌生的各种物品，所以感到愧疚。这个词语表现了一个父亲对家庭的责任感，也让人体会到父亲内心的忧伤。

（共4分，答出“无力工作”之意2分，答出“愧对家人”之意2分。如答出“对家庭的责任感”或“内心的忧伤”，可直接得4分。）

（四）名著阅读（5分）

24. 西游记， 吴承恩（共1分，每空0.5分）

25. 既然借不来芭蕉扇，灭不了火焰山，就绕路去西天。（2分，答出“绕道走”之意即可。）

26. 围绕“遇到困难、阻碍，不能退缩、逃避，要有战胜困难、踏平阻碍的勇气和信念，这才是成功

之道”回答即可。（2分，答出“迎难而上”之意即可。）

二、综合实践与作文（60分）

（一）综合实践（10分）

27. ①一等：9—10分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。

②二等：7—8分。表述基本清晰。

附：不足60字，5分以下。

（二）作文（50分）

28. ①一等：47—50分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文（有两

项突出的作文即可给满分）：A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。

②二等：44—46分。主旨明确，表达清楚。

③三等：40—43分。主旨较明确，表达较清楚。

④四等：36—39分。主旨不太明确，表达不太清楚。

⑤五等：35分以下。主旨不明确，表达不清楚。

附：①跑题：30分以下。

②大量抄袭试卷中的选文内容：10分以下。

③只写题目：1分。（没写题目：扣1分）

④100字内：不超过5分；200字内：不超过10分；300字内：不超过15分；

400字内：不超过20分；500字内：不超过30分；550字内：不超过40分。

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