2017年高考语文一轮复习考点规范练14:古代诗歌鉴赏(苏教版)
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2017年高考语文一轮复习考点规范练14:古代诗歌鉴赏(苏教版)
考点规范练十四 古代诗歌鉴赏
一、阅读下面这两首宋诗,完成第1~2题。
钟山晚步
王安石
小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。
槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家。
晚步西园
范成大
料峭轻寒结晚阴,飞花院落怨春深。
吹开红紫还吹落,一种东风两样心。
1.“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用?
2.两诗中“晚步”而生的情感有什么不同?请简要分析。
二、阅读下面这首元曲,完成第1~2题。
[双调]沉醉东风
秋 景
卢 挚
挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四周不尽山,一望无穷水。散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画①里。
注:①潇湘画:宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图,世称《潇湘八景图》。历代题咏者不少。潇湘,湖南境内两条水名。湘水流至零陵县和潇水合流,世称潇湘。
1.这首元曲共有三处明显用典:“挂绝壁松枯倒倚”一句化用了诗人李白《蜀道难》中“ ”;“落残霞孤鹜齐飞”句,化用了王勃《滕王阁序》里的名句“ ”;“载我在潇湘画里”一句中,“潇湘画”指宋代画家宋迪的《潇湘八景图》,是著名的一组平远山水画。
2.全曲虽仅有45字,其所蕴含的“景”与“意”却是十分丰富的。请结合本曲简要分析。
三、阅读下面这首宋词,完成第1~2题。
八声甘州
柳 永
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁!
1.这首词塑造了一位 形象,深刻地抒写了词人思乡怀人、异乡漂泊以及 之情。
2.上片“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼”三句,笔墨平淡,却极有表现力,连一向鄙视柳永的苏轼也称赞“此语于诗句不减唐人高处”。请简要赏析。
四、阅读下面这首元曲,完成第1~2题。
【双调】沉醉东风
渔 父
白 朴
黄芦岸白苹频渡口,绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友①。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。
注:①忘机友:机,机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。
1.这首元曲抒发了哪两种情感?请加以分析。
2.“点秋江白鹭沙鸥”意味醇厚,请结合全曲加以赏析。
五、阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。
初冬夜饮
杜 牧
淮阳①多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?
注:①淮阳:指西汉汲黯。汲黯因切谏被贬,最后死于淮阳之事。作者作此诗时,被流放为黄州刺史。
1.该诗结尾句表达了诗人 的情感。
2.赏析这首诗歌的艺术表现手法。
六、阅读下面的诗歌,完成第1~2题。
乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄①
[唐]刘禹锡
吟君叹逝双绝句,使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少,集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
万古到今同此恨,闻琴泪尽欲如何。
看 叶
[南宋]罗与之②
红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶,绿影扶疏③意味长。
注:①见:放在动词前,表示对自己怎么样。元稹字微之,崔群字敦诗,崔玄亮字晦叔,三人相继去世。深分:深厚的情分。白居易写了两首绝句给好友刘禹锡,刘禹锡看到诗后,写了这首诗作为酬答。②罗与之:南宋诗人,曾应进士举不第,晚年归隐。③扶疏:枝叶茂盛,高低疏密有致。
1.这两首诗分别表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。
2.故人离世,刘禹锡想到了“芳林新叶催陈叶”;百花凋零,罗与之认为“看花应不如看叶,绿影扶疏意味长”。你从这些诗句中分别感悟到了哪些人生哲理?
七、阅读下面这首诗,完成第1~2题。
岁暮到家
[清]蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰。
寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
低回愧人子,不敢叹风尘。
1.这首诗颔联“寒衣针线密”一个“密”巧妙化用了唐代诗人孟郊 中的诗句
“ , ”。
2.张维屏曾评价蒋士铨的诗“言情而出以蕴藉,故无粗率之辞;用事而巧于剪裁,故无堆垛之迹”。《岁暮到家》这首诗也体现出“巧于剪裁”的特点,请结合本诗作简要赏析。
八、阅读下面这首宋诗,完成第1~2题。
官舍竹①
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量②移去,犹得今冬雪里看!
注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后,遇恩赦迁距京城较近的地区。
1.该诗就题材而言属于 诗,用 的手法表现自己的孤傲清高。
2.该诗颈联历来为人称道,请结合诗句对其表现手法进行简要分析。
九、阅读下面这首元曲,完成第1~2题。
[中吕]满庭芳
武林感旧
汤 式
钱唐故址,东吴霸业,南渡京师。其间四百八十寺,不似当时。山空蒙湖潋滟随处写坡仙旧诗?水清浅月黄昏何人吊逋老荒祠?伤情思,西湖若此,何似比西施?
1.这首元曲描写屡遭兵难创伤的杭州 的景象,抒发了诗人 的感叹。
2.请赏析这首元曲的主要艺术特色。
十、阅读下面这首明诗,完成第1~2题。
夜泊钱塘
茅 坤
江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。 离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。
1.这首诗主要抒发了诗人 的情感,其中颈联的 、 二字最是精妙传神。
2.赏析第二联的艺术表现手法。
十一、阅读下面这首宋诗,完成第1~2题。
沧浪静吟
苏舜钦①
独绕虚亭步石矼②,静中情味世无双。
山蝉带响穿疏户,野蔓盘青入破窗。
二子③逢时犹死饿,三闾遭逐便沉江。
我今饱食高眠外,唯恨醇醪④不满缸。
注:①苏舜钦(1008-1048),北宋著名诗人。屡次上书朝廷,议论时政得失。庆历四年(1044),因“稍侵权贵”,被捕入狱,革职为民。退居苏州,筑沧浪亭,自号沧浪翁。有《苏学士文集》。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。②矼(gāng):石桥。③二子:指伯夷和叔齐,商末孤竹君之二子。二人互让君位,先后都逃到周国。武王灭商后,他们耻食周粟,饿死于首阳山。④醇醪(láo):清醇美酒。
1.本诗颔联寓情于景,林中的蝉儿穿过了空疏的门户,野生的藤萝长进了破旧的窗里,在静谧甚至破败的景象中蕴含着作者 的心境。
2.本诗题为“沧浪静吟”,请分析全诗是如何围绕一个“静”字展开的。
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考点规范练十四 古代诗歌鉴赏
一、
1.描写了暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的情景,点明题中“晚”字,为全诗定下了幽怨清凉的抒情基调。
2.王诗是闲适之情,“时见”一词显得悠闲,“晚步”赏景见情趣;范诗表达的是一种“怨”情,怨春风吹开红紫花朵又吹落,有情也无情,“晚步”赏景见情趣、理趣。
二、
1.枯松倒挂倚绝壁 落霞与孤鹜齐飞
2.整首曲通过时空的转换,对景物作动态的描写,使画面有所移动,使黄昏与清夜两个时间范畴同时出现,诗情融于画意而又多于画幅。前五句写黄昏之景,后两句写静夜之景,二者又有机地构成一幅反映时空推移的动态画面,展现了一幅气象阔大、意境飞动的秋光图,传达出诗人悠闲宁静而略带萧瑟的情思。
三、
1.游子 功业无成的苦闷(或怀才不遇)
2.首句以一个“紧”字突出了雨后傍晚的江边寒风渐冷渐急。接着以关河、夕阳之冷落,展现骤雨冲洗后苍茫浩阔、清寂高远的江天景象。这三句由远而近地描绘了雨后深秋的暮景,点染了游子的孤独、凄凉的满怀愁绪,情景交融。其气象宏阔,境界高远雄浑,笔力苍劲,可与唐诗媲美,在柳词中不多见。
四、
1.一是不与达官贵人为伍,二是甘心淡泊宁静的生活。作者先借江景之美,“黄芦岸白艹频渡口,绿柳堤红蓼滩头”“点秋江白鹭沙鸥”,表达对渔民生活的向往之情;再直抒胸臆“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟”,表达不愿与达官贵人为伍之情。(情感、分析)
2.“点秋江白鹭沙鸥”一是图画之美(色彩),以江之“青”和天之“蓝”为底,衬托鹭之“白”;二是以静写动,“点”字,由形容词“点点”变为动词“点缀、飞翔”,由静变为动,显现生机,以示喜爱之情;三是意境之美,以无限的秋之天空、江之无际来衬托“点点”之小鸟,境界阔大,营造了自由自在的无拘无束的意境;四是以“白鹭、沙鸥”自况,抒发了作者对自由自在无拘无束的生活的神往。(任写两点)
五、
1.流转不定的困苦(“四处漂泊的痛苦,仕途不遇的愤慨,壮志难酬的无奈”也对)。
2.①用典,首句用汲黯事自况,暗示自己因耿介直言而被排挤出京,表达了仕途不遇的愤慨之情。②寓情于景(比喻),诗人独斟独饮,并不能释忧解愁,于是凭栏而立,那阶下积雪就像堆簇着洁白的梨花,茫茫夜雪加深了他的身世茫茫之感。③虚实结合,眼前梨花之雪是实写,“明年”之问是虚写。流露出流转不定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨和壮志难酬的隐痛。
六、
1.刘禹锡的诗叙述自己收到白居易寄来的两首绝句后,感慨朋友离世零落无多,集子里祭文最多,哀伤无奈和孤独寂寞之中又隐隐流露出正确看待死亡的宽慰之情。诗人罗与之在百花凋零已无繁华可赏的时节,携杖独行池塘边,欣赏错落有致、忽明忽暗的叶影,表现出累举不第、人生已入老境的归隐后的诗人顽强而淡泊的生活态度。
2.①新陈代谢、除旧布新是客观规律,老一辈必然要让位给后继者。②生老病死是自然规律,尊重逝者,善待生者,珍惜生命好好活着。③没有陈叶就不会有新叶,没有前波亦不会有后波,新旧事物不是绝然对立的,新旧之间相互包容,彼此渗透,辩证统一。④花虽烂漫,但繁华匆匆,转瞬即逝;叶虽平淡,却活力长存,生生不息。平淡方能永恒。⑤春天是多姿多彩的,但春天过后依然有令人陶醉的景色。⑥绿叶甘当底色,甘作陪衬;人要不慕繁华、自甘淡泊。
七、
1.《游子吟》 临行密密缝 意恐迟迟归
2.诗的前四句,分别以出句写“母”,以对句写“子”,好像两组母与子交错组合的四个镜头,形成相互映衬的场面,给人以深刻的印象。诗的后四句,前两句写母爱,后两句写子情。构思巧妙,剪裁得当,细腻传神地叙写了久别回家后母子相见时的真挚醇浓的亲情,表现了家庭的慈爱和顺。
八、
1.咏物 托物言志
2.①对仗工整,“声拂”对“影侵”,“生雅趣”对“助清欢”;②拟人手法,用“拂”“侵”两字将“声”“影”人格化,写得富有动感,有声有色,饶有雅趣;③动静结合,竹声“拂琴”写出竹声的美妙含情,令人神往;竹影“侵棋”将静态的影子写活,写出竹影映在棋盘上,使人感到竹子好像要与诗人同乐,营造出一个物我为友、物我同趣的意境。
九、
1.萧条冷落 昔盛今衰
2.①对比:“钱唐”三句起笔就进行了昔盛今衰的对比;接着“其间……荒祠”数句,运用了三个具体的对比,波澜迭出,有力地突出了昔盛今衰之叹。②化用前人诗句(或“用典”):前三句暗用柳永《望海潮》“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,突出今日之衰。接着依次化用。用杜牧“南朝四百八十寺”句,表达而今江山残破之意;用苏轼“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”句,叹如今到处皆无美景可写;用林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”句,表达而今游人稀少、祠堂荒烟衰草无人凭吊的荒凉。
十、
1.羁旅(漂泊)或思乡 迸 入
2.第二联用了六个名词性意象,描写了沉沉树林,茫茫秋雨中,一点灯火于风雨中摇曳,失群的大雁于风中振翅疾飞的景象。作者寓情于景,景中含情。“孤灯”与“一雁”相对,摇曳的灯火恰如诗人漂泊不定的旅途,失群的孤雁恰如诗人孤独的身影,表达了诗人羁旅不定、凄苦悲凉的情感。
十一、
1.孤独、落寞
2.首联叙事抒情,诗人独自闲步沧浪,环境安静,心情平静,“静”得举世无二。颔联化静为动,以动写静。那小山上树林里的蝉儿,边叫边飞,穿过了空疏的门户;那野生的藤蔓,绿油油的,曲屈盘绕,偷偷地伸进了破旧的窗子里。这种“动”,更渲染了小花园中的静。后两联用典抒情,古代正直而有骨气的人都难逃不幸,自己却可以幸运地饱食终日,高卧无忧,以美酒消遣。这是自嘲,表面上说自己生活平静自适,实则内心充满牢骚和愤恨。
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