海南省国兴中学2017届高三第一学期第三次月考生物试卷
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海南省国兴中学2017届高三第一学期第三次月考生物试卷
海南省国兴中学2017届高三年级第三次月考
生物科试题
一、选择题
1.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.脂肪、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
2.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的.这可通过下面的哪一实例得到证实( )
A.缺镁时叶片变黄 B.油菜缺硼时只开花不结果
C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D.缺磷会影响DNA的合成
3.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是: ①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麦芽糖
③蔗糖和麦芽糖 ④糖元和纤维素 ⑤植物淀粉和纤维素
A.①④ B.②⑤ C.③④ D.③⑤
4.细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要作用.那么,对于叶肉细胞来说,细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是
①线粒体 ②叶绿体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体.
A.③,①④ B.④,②③ C.⑤,①② D.⑤,①③
5.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是( )
A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流
B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多
C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成
6.下列过程中,未体现生物膜信息传递功能的是
A.蔗糖溶液洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
7.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是( )
A.都有线粒体 B.都有核糖体 C.都有染色体 D.都有核膜
8.下列与细胞器相关的叙述,正确的是
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器
D.植物细胞叶绿体产生的ATP可用于主动运输等过程
9.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是
A.原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜
B.生物膜功能的复杂程度取决于磷脂、糖类的种类和数量
C.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点
D.有丝分裂过程中着丝点分裂时核膜逐渐消失
10.下列关于细胞的说法,错误的是
A.用显微镜可以观察到各种不同的细胞,体现了细胞的多样性
B.细胞都有细胞膜、细胞质、染色体,体现了细胞的统一性
C.细胞学说提出新细胞都是由老细胞产生的
D.细胞学说阐明了动植物细胞的统一性
11.将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的数字表示光的波长,单位为nm,暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)则该色素是
A.类胡萝卜素 B.叶黄素 C.胡萝卜素 D.叶绿素a
12.下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是( )
A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩尿试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用
13.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP直接功能,下列叙述正确的是
A.ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成
B.无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所
C.马拉松运动中,骨骼肌细胞内ATP的水解速率远大于合成速率
D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通
14.种植农作物,必须考虑通风的问题,原因是( )
A.需要增加作物叶片吸收光能的面积
B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累
C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度
D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
15.图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸)
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m2或n2
B.在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4
C.在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3
D.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
16.下图为某细胞结构及其部分功能的示意图,下列
物质变化一定能发生在该细胞中的是
A.葡萄糖→淀粉;H20→[H]+02
B.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
C.DNA→RNA;葡萄糖→丙酮酸
D.染色质→染色体;[H]+02→H20
17.某同学用0.3g/mL的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是①干种子细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
18.一次施化肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”原因是
A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水
C.根系不能将水向上运输 D.根系加速了呼吸作用,释放的能量过多
19.右图所示的变化发生在有丝分裂的哪一个时期( )
A.间期 B.末期 C.前期 D.后期
20.某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链32P均被
标记,(不考虑细胞质DNA),将其放在含31P的细胞培
养液中培养,正确的是
A.若该细胞进行有丝分裂,则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性
B.若该细胞进行无丝分裂,则产生的子细胞均不具有放射性
C.若该细胞是精原细胞,则其进行减数分裂产生的子细胞50%具有放射性
D.若该细胞为精细胞,则其增殖产生的子细胞具有放射性
21.下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
22.某生物的体细胞染色体数为2N,该生物减Ⅱ与有丝分裂的相同之处是( )
A.分裂开始前,都进行染色体的复制
B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2N
C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N
23.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是
A.衰老细胞内有些酶的活性降低 B.癌细胞的遗传信息发生了改变
C.细胞分化是形成特异性蛋白质的过程 D.有丝分裂过程增加了细胞种类和数目
24.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是( )
A.长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加
B.癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关
C.艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同
D.亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌
25.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述,正确的是( )
A.氨基酸原料和酶来自噬菌体 B.氨基酸原料和酶来自细菌
C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌
二、非选择题
26.(13分)下面甲图中DNA分子有a和b两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的方式是__ ____;乙图中7的名称是 、8的名称是 、5的名称是 、6的名称是 、10的名称是 。
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是______酶,B是 酶。
(3)DNA分子的基本骨架由______交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对,并且遵循______原则。
(4)已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:G:T:C=1:2:3:4,以该链为模板复制所得的子代DNA分子中A:G:T:C= ,该DNA分子连续复制两次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 。
27.(12分)下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答:
(1)图1中A细胞的名称为 ;所处的分裂时期是 ;图示A细胞中含有 个四分体、 条染色单体。
(2)图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为 ;该雄性动物产生精子过程中发生基因的自由组合是图1中 细胞所进行的细胞时期;此时染色体发生了(染色体行为) 。
(3)若细胞分裂过程没有发生基因突变,由C细胞基因组成可推知,该生物体的基因型可能有
种。C细胞完成细胞分裂将获得的子细胞基因型是 和 。
(4)图2中a~b段形成的原因是 ,图1中 细胞处于图2中的b~c段。
28.(12分)如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位是 ,可以用图2方框中数字 表示。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ,进行的场所是[ ] ,所需要的原料是 。图1中的③物质名称是 。
(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是 .
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是 .
A.乳酸杆菌 B.T2噬菌体 D.染色体 D.流感病毒
(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 .
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20.
29.(13分)“遗传学之父”孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传的两大基本规律,即基因的分离定律和基因的自由组合定律。
Ⅰ、选择豌豆作为实验材料,是孟德尔获得成功的原因之一,请用简要的文字说明自然种植下的豌豆大多是纯合子的原因。
_____________________________________________________(2分)。
Ⅱ、报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此完成下列要求。
(1)开白花的报春花植株的基因型可能有 种,基因型aaBb植株所开花的颜色为 。开黄花的基因型为 。
(2)现有基因型为AABB和aabb二个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
①选择以上两个品种进行杂交,得到F1种子;
②F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
③F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄花植株的种子留种;
④重复步骤③若干代,直到后代不出现 为止。
(3)根据上述程序,回答有关问题:
①F1植株开 花,能产生 种配子,配子基因型为 。
②F1所结的开黄花的种子中纯合子占 。
③F2植株有 种基因型,开 种颜色的花,其中开白花植株占F2植株比例是 。
2017届高三年级第三次月考生物试卷
参考答案
一、选择题
题目 |
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3 |
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答案 |
B |
B |
D |
C |
A |
A |
B |
B |
C |
B |
题目 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
D |
B |
D |
C |
D |
C |
D |
B |
A |
A |
题目 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
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答案 |
C |
C |
D |
D |
B |
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二、非选择题
26.(1)半保留复制 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 C、G碱基对 脱氧核糖 磷酸 脱氧核苷酸链
(2)解旋 DNA聚合酶
(3)脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对
(4)2:3:2:3 1800
27.(1)初级精母细胞 减数第一次分裂前期(四分体时期) 2 8
(2)4、8、8 B 同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
(3)2 Ab ab
(4)DNA的复制(或染色体的复制) AB
28.(1)RNA 细胞核 核糖核苷酸 ①②⑦
(2)翻译 ⑥ 核糖体 氨基酸 氨基酸
(3)UAA
(4)D
(5)D
29.豌豆是自花传粉,闭花授粉植物纯合子自交后代都为纯合子,杂合子自交后代有一半是纯合子,连续种植后,杂合子比例越来越少
(1)7 白花 Aabb或AAbb
(2)白花
(3)①白 4 AB Ab aB ab ② 1∕3 ③9 2 13/16
生物高考知识点细目表 |
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考 试 内 容 |
考 点 |
题 型 |
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选择题 |
填空题 |
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月考1 |
月考2 |
月考3 |
月考1 |
月考2 |
月考3 |
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1—1细胞的分子组成 |
(1)蛋白质、核酸的结构和功能 |
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9 |
(2)糖类、脂质的种类和作用 |
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(3)水和无机盐的作用 |
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1—2细胞的结构 |
(1)细胞学说的建立过程 |
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(2)多种多样的细胞 |
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(3)细胞膜系统的结构和功能 |
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(4)主要细胞器的结构和功能 |
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1 |
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(5)细胞核的结构和功能 |
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1—3细胞的代谢 |
(1)物质出入细胞的方式 |
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(2)酶在代谢中的作用 |
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(3)ATP在能量代谢中的作用 |
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(4)光合作用的基本过程 |
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(5)影响光合作用速率的环境因素 |
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(6)细胞呼吸 |
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1—4细胞的增殖 |
(1)细胞的生长和增殖的周期性 |
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(2)细胞的无丝分裂 |
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(3)细胞的有丝分裂 |
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1—5细胞的分化、衰老和凋亡 |
(1)细胞的分化 |
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(2)细胞的全能性 |
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(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 |
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(4)癌细胞的主要特征及防治 |
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2 |
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2—1遗传的细胞基础 |
(1)细胞的减数分裂 |
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1 |
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(2)动物配子的形成过程 |
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(3)动物受精过程 |
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2—2遗传的分子基础 |
(1)人类对遗传物质的探索过程 |
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(2)DNA分子结构的主要特点 |
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(3)基因的概念 |
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(4)DNA分子的复制 |
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(5)遗传信息的转录和翻译 |
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2—3遗传的基本规律 |
(1)孟德尔遗传实验的科学方法 |
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(2)基因的分离规律和自由组合规律 |
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(3)基因与性状的关系 |
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(4)伴性遗传 |
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2—4生物的变异 |
(1)基因重组及其意义 |
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(2)基因突变的特征和原因 |
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(3)染色体结构变异和数目变异 |
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(4)生物变异在育种上的应用 |
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(5)转基因食品的安全 |
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2—5人类遗传病 |
(1)人类遗传病的类型 |
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(2)人类遗传病的监测和预防 |
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(3)人类基因组计划及意义 |
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2—6生物的进化 |
(1)现代生物进化理论的主要内容 |
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(2)生物进化与生物多样性的形成 |
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3—1植物的激素调节 |
(1)植物生长素的发现和作用 |
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(2)其他植物激素 |
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(3)植物激素的应用 |
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3—2动物生命活动的调节 |
(1)人体神经调节的结构基础和调节过程 |
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(2)神经冲动的产生和传导 |
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(3)人脑的高级功能 |
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(4)脊椎动物激素的调节 |
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(5)脊椎动物激素在生产中的应用 |
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3—3人体的内环境与稳态 |
(1)稳态的生理意义 |
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(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用 |
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(3)体温调节、水盐调节和血糖调节 |
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(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 |
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(5)艾滋病的流行和预防 |
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3—4种群和群落 |
(1)种群的特征 |
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(2)种群的数量变化 |
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(3)群落的结构特征 |
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(4)群落的演替 |
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3—5生态系统 |
(1)生态系统的结构 |
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(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 |
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(3)生态系统中的信息传递 |
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(4)生态系统的稳定性 |
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3—6生态环境的保护 |
(1)人口增长对环境的影响 |
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(2)全球生的环境问题 |
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(3)生物多样性保护的意义和措施 |
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4—1. 分子与细胞(实验) |
(1)DNA、RNA在细胞中的分布 |
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(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 |
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(3)显微镜观察多种多样的细胞 |
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(4)观察线粒体和叶绿体 |
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(5)通过模拟实验探究膜的透性 |
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(6)物细胞的质壁分离和复原 |
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(7)探究影响酶活性的因素 |
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探究酵母菌的呼吸方式 |
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(8)叶绿体色素的提取和分离 |
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(9)探究酵母菌的呼吸方式 |
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(10)观察细胞的有丝分裂 |
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(11)模拟探究细胞表面积和体积的关系 |
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4—2. 遗传与进化(实验) |
(1)观察细胞的减数分裂 |
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(2)低温诱导染色体加倍 |
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(3)调查常见的人类遗传病 |
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4—3. 稳态与环境(实验) |
(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 |
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(2)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 |
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(3)土壤中动物类群丰富度的研究 |
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(4)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 |
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5—1基因工程 |
(1)基因工程的诞生 |
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(2)基因工程的原理及技术 |
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(3)基因工程的应用 |
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(4)蛋白质工程 |
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5—2克隆技术(细胞工程) |
(1)植物的组织培养 |
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(2)动物的细胞培养与体细胞克隆 |
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(3)细胞融合与单克隆抗体 |
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5—3胚胎工程 |
(1)动物胚胎工程的基本过程与理论基础 |
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(2)胚胎干细胞的移植 |
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(3)胚胎工程的应用 |
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5—4生物技术的安全性和伦理问题 |
(1)转基因生物的安全性 |
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(2)生物武器对人类的威胁 |
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(3)生物技术中的伦理问题 |
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6—1 基因工程 |
DNA的粗提取与鉴定 |
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7—1微生物的利用 |
(1)利用微生物进行发酵来生产特定的产物 |
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7—2酶的应用 |
(1)利用酶活力测定的一般原理和方法 |
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(2)酶在食品制造和洗涤等方面的应用 |
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7—3 生物技术在食品加工及其他方面的应用 |
(1)从生物材料中提取某些特定的成分 |
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(2)测定食品加工中可能产生的有害物质 |
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(3)植物的组织培养 |
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