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2017中考体育各项目考试相应攻略

上传者:古晓明
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上传时间:2016-11-07
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2017中考体育各项目考试相应攻略

跳绳


中考体育跳绳的技巧:

 

1、摇绳的主要部位是手腕。

 

2、跳起的高度不宜太高,一般在3--5CM之间,落地时稍有屈膝缓冲动作。

 

3、跳起的双脚膝盖一般都是直的。小腿更不能有明显屈膝。

 

4、呼吸要有节奏,全身要放松。

 

跳绳的练习方法:

 

1、定时跳,也就是1分钟跳,这期间要坚持训练,熟能生巧!

 

2、计数跳,不限定时候,但是一定要跳到规定的数值。目的在于训练下肢耐力和协调性。

 

跳绳的辅助训练:

 

1、课余休息时间可以利用垫脚尖这个简单的动作来增强踝关节的韧性和力量。

 

2、模拟跳绳。目的在于最快速度的练习双脚跳跃能力。

 

3、一定的手臂、手腕、腰腹、下肢力量练习。可以通过俯卧撑、仰卧起坐、高抬腿和跑步来增强。

 

导致跳绳过程中绳子勾住脚的主要原因:

 

1、跳绳的长短不适合你。

 

2、跳起的高度不够或者起跳时机和手的摇绳不配合,也就是协调性的问题。

 

3、如果是后半程才容易勾住脚的话就是体力问题。

 

如何能轻松快速的提高跳绳成绩

 

1.跳绳的长度:单脚踩住绳,两端拉到胸口到肚脐眼的位置。

 

2.握绳的方法:握在绳柄中后端。再者两手心不可朝上,尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。

 

3.手上技术要点:两手上臂贴近身体,手腕用力。减少绳运行周长。

 

4.腿部技术要点:脚尖和前脚掌起跳落地,起跳高度不能太高以刚能过绳子最好,落地时膝盖微屈做缓冲。

 

5.呼吸:呼吸要自然有节奏

 

6.站姿:身体挺直但不要僵硬,自然弯曲,两眼平视前方。

 

7.服装:最好穿运动服或轻便服装,穿软底布鞋或运动鞋。

 

8.减少失误:失误一次会减少10次左右,为了不失误速度不宜过快,熟练掌握后再加快速度。

 

9.思想方面:不要过分准求成绩,放松跳。

 

10.分段增次练习:以20秒为单位,要求不失误,逐步加强,争取达到60次。

 

11.分段增时练习:20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。

 

12.如何训练臂力:摇绳训练保证一次能摇200下左右。做俯卧撑、引体向上等。

 

13.练习弹跳力:台阶跳、蛙跳等。

 

跳绳选项考试注意小细节

 

1、因为考试用绳是菲普莱的,绳子的调节比一般的绳子来说拉扯比较困难,所以在家必须自己动手调节,因为考试的时候上一组结束,下一组的跳绳不一定适合自己的长度。

 

2、对于长辫子的女孩子,注意考试过程中绳子容易打到辫子!

 

3、如果在考试过程中对于自己这次结果有异议的话,可以向裁判申请重考一次。

 

4、在考试过程中,在没有充分准备好的话,例如绳子没有调节好,请向裁判请示,等一等,马上就好!毕竟只有一次机会!

 

5、在测试前注意你的鞋带有木有系好!

 

6、如果在测试过程中出现断绳,请迅速的调整,不要回绳子,回绳子是违例的,应该前脚迅速向前跨,快速调整,切忌不要因为断绳而紧张,因为你要知道即使是高手也会有失误的时候!

 

立定跳远

 

立定跳远动作要领

 

完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。

 

➀预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。

 

要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。

 

➁起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。

 

要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。

 

➂落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。

 

要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。

 

立定跳远练习注意事项

 

➀尽量选平坦又不过于坚硬的地面进行练习,如蹍道、土地、地板地、沙坑等。过滑的地面不宜练习。

 

➁提高爆发力的练习,重复次数一般不超过10次。提高力量耐力的练习,重复次数必须在10次以上,并尽可能增加重复次数。

 

➂立定跳远动作中,从起跳到落地瞬间的几个身体相关关节的角度(8个角度),对跳远成绩起着举足轻重的作用。以下各部位的角度较适合初中学生:踝角53~57°,膝角90~96°,髋角59~76°,臂角36~44°,起跳角42~45°,前屈角53~58°,前伸角136~140°,落地角64~71°。

 

踝角、膝角、髋角的角度决定初速度的大小,角度偏大影响肌肉用力强度,角度偏小影响肌肉用力速度。臂角的大小取决于肩部的柔韧和摆臂的速度,臂的摆动对维持身体平衡有一定作用,同时对动作幅度有不可忽视的作用。前屈角、前伸角是人体的空中动作。前屈角过小使得失重感增大,迫使人体过早落地。前伸角是落地前小腿与大腿的夹角,小腿前伸会增加远度,小腿前伸越大越好。这两个角不但影响空中动作质量,对落地角也有直接影响。落地角对成绩有影响,在维持身体平衡的前提下,以落地角小为好。

 

➃在练习中,只有抓住力量与技术两个主要矛盾,充分重视力量练习,不断改进技术,把二者有机地结合起来,才能不断提高立定跳远的成绩。

 

立定跳远辅助练习

 

➀蹲跳起这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。

 

动作方法:双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练习15~20次,重复3~4组。

 

➁单脚交换跳这是发展小腿、脚掌和踝关节力量的练习。

 

动作方法:上体正直,膝部伸直,两脚交替向上跳起。主要以踝关节的力量起跳,用前脚掌快速蹬地跳起,离地时脚面绷直,脚尖向下。原地跳时,可规定跳的时间(30秒~1分钟)或跳的次数(30~60次)。行进间跳时,可规定跳的距离(20~30米)。以上练习重复2~3组。

 

➂蹍跳步主要用来发展腿部后群肌肉和踝关节的力量,训练身体的协调性。

 

动作方法:用右(左)腿直膝向前上方跳起,同时左(右)腿屈膝向上举,右腿落地,然后换腿,用同样方法跳,两臂配合腿前后大幅度摆动。跳时踝关节和前脚掌要用力,整个动作轻快。它与舞蹈的“蹍跳步”动作类似。

 

➃纵跳摸高这是发展腿部肌肉和踝关节力量而经常采用的一种练习方法。

 

动作方法:两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。每次练习10次左右,重复3~4组。

 

➄蛙跳是发展大腿肌肉和髋关节力量的练习。

 

动作方法:两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起,然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备

姿势。连续进行5~7次,重复3~4组。

 

➅障碍跳主要发展腿部肌肉和踝关节爆发力。

 

动作方法:地上放小海绵垫6~10块,每块距离1米左右。练习者站在垫后,两脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下,两臂自然后摆,用脚掌力量向前上方跳过障碍,两臂配合向前上方摆动,落地时屈膝缓冲,落地后迅速做下次跳跃。重复5~6组。

 

➆跳台阶主要发展腿部力量和踝关节力量。

 

动作方法:两手背在身后,两脚平行开立,屈膝半蹲,用前脚掌力量做连续跳台阶动作。一次可跳20~30个台阶,重复3~4组。

 

➇挺身展腹、收腹跳主要发展腰腹肌力量和腿部力量

 

动作方法:原地屈膝向上跳,空中做直腿展腹、挺身动作,髋关节完全打开,双臂向后上方打开,在空中形成一个背弓动作,落地时有意识收腹、屈膝缓冲。连续进行,可以做20~30次,重复3~4组等。力量是提高立定跳远成绩的基础,但没有合理的技术,力量的作用也无法充分体现,两者是相辅相成的。因此,在进行腿部力量练习的同时,必须改进立定跳远技术。

 

影响跳远成绩的因素

 

➀力量因素:特别对下肢肌群的爆发用力能力,而且对踝关节的力量提出了较高的要求。立定跳远的最后用力点是在前脚掌,甚至是脚尖,需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。

 

➁协调用力的能力:指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力(包括踝关节)。协调用力正确的标志是,髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直,上肢能做出协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。

 

➂臂的摆动作用:立定跳远须直臂摆动,摆幅越大,带、领、提拉动作越强。请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。

 

实心球

 

正面双手头上掷实心球的动作技术

 

动作要领:面对投掷方向,两脚前后或左右开立,身体重心落在后面那只脚上或两脚之间,两膝微屈,双手举球至头的后上方,然后利用支撑脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上(斜上方45度角)方掷出。

 

动作技术环节:

 

持球、用力蹬地、送髋展胸、挥臂掷球、掷球后的缓冲。

 

1.持球

 

1)正确动作:因为是双手持球,首先要考虑两手能够同时用力,球出手最后手指能充分拨球。

动作要求:两手用手指包球,两手心空出,大拇指交叉或并排放在球底,小指放在球的两侧,其余六手指对称来托球,这样既能使球固定,又有利于最后用力,球出手瞬间,更多的手指充分拨球,并且出手角度不易过低。

 

2)错误动作:

 

(1)球完全握在掌心里,手放在球的两侧。这样握法自然缩短了动力臂,影响的出手速度。出手时甩腕受阻,更没有手指拨球,还有就是很容易形成一臂用力。这要求老师必须做好示范,让每一个学生都能明白持球的动作。

 

(2)两个食指和拇指形成心形。这样的握法,球在手中不是很牢,易脱落,最后出手感觉类似篮球传球,只能用食指拨球。最主要的是两肘容易外展,用力方向分散,不利于向前用力。可以把拇指下伸放在球底部。

 

2.预摆

 

预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件,预摆次数因人而定,一般是一至二次,当最后一次预摆时,此时球依次是从前下方经过胸前至头后上方,加速球的摆速,此速上体后仰,身体形成反弓形,同时吸气。

 

3.最后用力

 

最后用力是投掷实心球的主要环节(包括:蹬地、伸膝、收腹、向前引球、拨球→鞭打、控制重心的环节),动作是否正确直接影响球的初速度及抛球角度。最后用力动作是当预摆结束时两手握球用力积极从后上方向前上方前摆,此时的动作特点是蹬腿、送髋、腰腹急震用力,两臂用力前摆并向前拨指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。

 

4.投掷后的缓冲:

 

实心球出手后,后脚可向前迈出一步,缓冲向前的力量,以维持身体的平衡。

 

影响成绩的因素

 

1.力量与爆发力

 

投掷项目需要人体用力,投掷实心球是双手同时用力的的投掷项目,要求双手用力要均衡,出手速度要快,才能取得好的成绩,同学们在练习中会发现,体重较重的学生投掷成绩较好,这是因为他们的绝对力量比体重轻的学生大的缘故。

 

2.投掷技术

 

投掷技术的外在表现形式就是出手角度与身体用力的协调性。

 

训练方法

 

1.徒手模仿练习:多做抬头预摆练习,摆到头后最大值,将肩关节充分拉开,使下肢超越躯干、躯干(胸部)超越上肢。

 

2.挥臂练习:多做原地屈膝、展胸、摆球后,向体前砸球的练习,体会全身协调用力。

 

3.多做球摆到位后:就出手,养成出手时抬头看球飞出的方向;或掷轻物的练习,体会爆发式用力。

 

4.完整动作练习:有条件的地方可以让学生对着“足球墙”掷,调整与“足球墙”的距离及砸在墙上的高度,来纠正出手的时机和角度;还可以听声音来判定出手的力量、速度。

 

5.专项身体素质练习

 

1)俯卧撑20-30个

2)仰卧起坐30-40个

3)负重练习(深蹲、半蹲)

4)协调性练习

 

易犯错误及纠正方法:

 

1.预备时前后脚间距过大或者过小

 

过小将造成作用距离短,发挥不出全身的力量;过大将造成上体台起后后腿用不上力而形成单腿支撑。合适的前后脚距离是前后脚间距按自己的脚长算为1.5或者2个脚长,腹肌耐力和柔韧好的学生可以选择间距2个脚长。

 

2.球出手时斜向下。

 

1)前腿在用力的后半程没有蹬伸;

 

2)双臂用力前屈髋,致使上体前倾。正确的动作应该是球出手的瞬间身体和手臂完全伸直,颔胸,前倾,后脚跟提起,手腕前屈。缓冲动作最好采用前后腿交剪或者球出手后后腿自然离开地面。

 

3.预摆或出手时总低头,影响出手角度和用力。

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