高中英语：短文改错方法和技巧整理
上传者：梁旭文|上传时间：2016-12-21|密次下载
高中英语：短文改错方法和技巧整理
短文改错方法和技巧
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一、常见错误类型 词法 |
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设题典 |
考查点及解题思路 |
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动词 |
1．时态、语态是否正确；被动语态是否缺少be动词 |
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2.动词与其主语是否一致 |
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3.分词、动名词、不定式是否误用、分词作状语时与句子的逻辑主语是否一致 |
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4.动词词组的搭配是否准确 |
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名词 |
1. 名词前冠词是否误用；名词前是否缺冠词；抽象名词、物质名词泛 指时是否多加了冠词 |
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2.名词的数、格是否一致 |
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3.可数名词与不可数名词是否混用 |
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代词 |
1.人称代词的格是否误用 |
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2.代词前后指代是否一致 |
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3.定语从句中关系代词是否误用 |
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4.不定代词的使用是否正确 |
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形容词、副词 |
1.形容词、副词是否误用 |
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2.比较级、最高级用法是否正确；比较结构中是否多了相似词 |
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3.形容词修饰名词、不定代词，副词修饰动词、形容词和其他副词或全句， 这种修饰关系是否明确 |
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4.关系副词where, when, why是否缺失或错用 |
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5.将形容词、副词视作动词，使句子缺少谓语动词 |
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介词 |
1.介词习惯用法的搭配是否准确 |
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2.检查及物动词后不加介词，不及物动词后要加介词 |
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3.时间状语中是否多加了介词 |
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连词 |
词的选用是否符合题意；从属连词使用是否正确 |
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冠词 |
冠词在名词前是否误用及缺失 |
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二、常见错误类型 句法 |
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1.句子结构及固定句式的使用是否正确 |
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2.倒装、省略、强调和there be句型的运用是否正确 |
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3.疑问、否定（完全否定、部分否定）的使用是否正确 |
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4.是否有母语迁移导致的无主语句子、无谓语句子等 |
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三、常见错误类型 行文逻辑 |
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1.上下文人（事）物、地点等是否一致 |
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2.句子与句子间的逻辑关系是否准确 |
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3.行文中的因果关系、对比关系等逻辑关系是否准确 |
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四、短文改错解题步骤 |
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1.通读全文，把握大意 |
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短文改错不同于单句改错，它涉及行文逻辑以及句与句之间的必要联系。 因此，做题时首先要通读全文，把握文章大意及上下文之间的联系。 |
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2.分句阅读 |
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目的是了解句子结构，理清修饰关系，准确把握句子含义，找出错误。 |
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3.句群阅读 |
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目的是查找行文逻辑错误，审查句与句间的逻辑关系是否准确。 |
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4.记住多词、漏词、错词的数量比例 |
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新型短文改错中一般多词1到2个，漏词1到2个，错词6个左右。 |
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